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L'année des langues: universalité et identités

Chaque année, l’Université choisit un thème fédérateur autour duquel s’organisent des activités. Ainsi, l'année 2019-2020 fut l'Année des langues et l'occasion d'encourager le multilinguisme d'une part et de s'intéresser aux langues autochtones d'autre part. Découvrez la rétrospective de cette année riche en projets et rencontres dans notre Rapport d'activités .

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Actualités

Retrouvez ici toutes les actualités de l'Année des Langues: universalité et identités 

Toutes nos actualités

Un enfant sur deux à Bruxelles vit dans une famille plurilingue

21 août 2020

Une enquête d’une chercheuse de l’ULB, Perrine Humblet, réalisée à la demande de l’Observatoire de l’enfant révèle qu'un enfant sur deux à Bruxelles (49%) vit dans une famille bilingue ou plurilingue. (Cahiers de l’Observatoire de l’enfant n° 36 – p 17 - 26 septembre 2019)

The 24 EU languages as seen by their speakers

21 août 2020

Medium asked native speakers of EU languages for their thoughts on their mother tongues and their answers may surprise you.

Vidéo de la conférence: "Langues autochtones: d'un construit colonial au plurilinguisme créatif"

21 août 2020

Comment imaginer et soutenir les langues autochtones? Cette Tribune de Friederike Lüpke, professeure en African studies, propose la notion de plurilinguisme créatif en offrant des exemples des pratiques langagières adaptatives et résilientes.

Photos de la Rencontre Tandems ULB-VUB, 21/10/19

21 août 2020

Rencontre Tandem ULB-VUB au foyer

Photos du débat, 26/11/19: "Quelle lingua franca pour l'Union Européenne après le Brexit?"

21 août 2020

Le 26 novembre à 18h00, Philippe Van Parijs (UC Louvain) et Victor Ginsburgh (ECARES ULB), modérés par Anne Weyembergh (ULB) confrontaient leurs visions de l'avenir linguistique de l'Union Européenne post-Brexit.

Le street artist Diego Herman, lauréat du concours de fresques de l'ULB

21 août 2020

Le 27 novembre, lors de l'inauguration de la coupole ULB Langues, 4 street-artists ont participé à un concours visant à la réalisation d'une fresque qui décorera l'une des façades du Centre de langues.